MAKTAB RAHBARLARI VA PEDAGOG XODIMLARDA MEDIASAVODXONLIK KOʻNIKMALARINI RIVOJLANTIRISH
Ключевые слова:
Kalit soʻzlar: mediasavodxonlik, pedagog xodimlar, maktab rahbari, axborot muhiti, dezinformatsiya, tanqidiy fikrlash, raqamli kompetensiya, media ta’lim., Ключевые слова: медиаграмотность, педагогические работники, руководитель школы, информационная среда, дезинформация, критическое мышление, цифровая компетентность, медиаобразование., Keywords: media literacy, teaching staff, school leader, information environment, disinformation, critical thinking, digital competence, media education.Аннотация
Annotatsiya. Ushbu maqolada zamonaviy axborot muhitida maktab rahbarlari va pedagog xodimlarning mediasavodxonlik koʻnikmalarini rivojlantirishning nazariy asoslari, mazmuni va amaliy yoʻnalishlari tahlil qilinadi. Mediasavodxonlikning tarkibiy qismlari yoritilib, uni shakllantirish jarayonida uchraydigan muammolar hamda ularni bartaraf etish yoʻllari asoslab beriladi.
Аннотация. В данной статье анализируются теоретические основы, содержание и практические направления развития навыков медиаграмотности руководителей школ и педагогических работников в современной информационной среде. Раскрываются основные компоненты медиаграмотности, обосновываются проблемы, возникающие в процессе её формирования, а также пути их решения и преодоления.
Abstract. This article analyzes the theoretical foundations, content, and practical directions for developing media literacy skills among school leaders and teaching staff in the modern information environment. The key components of media literacy are examined, and the problems encountered in the process of its development, as well as ways to overcome them, are substantiated.
