MAKTABDA TA’LIM SIFATINI OSHIRISH: SAMARALI BOSHQARUV, PEDAGOGIK HAMKORLIK VA INNOVATSION YONDASHUVLAR
Keywords:
ta’lim sifati, maktab boshqaruvi, direktor, pedagogik mahorat, innovatsion ta’lim, monitoring, o‘quvchi kompetensiyasi, pedagogik hamkorlik, ta’lim samaradorligi, zamonaviy pedagogik texnologiyalar.Abstract
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktabida ta’lim sifatini oshirishning muhim omillari, maktab boshqaruvini samarali tashkil etish, pedagoglarning kasbiy mahoratini rivojlantirish, ta’lim jarayoniga zamonaviy pedagogik yondashuvlarni joriy etish hamda o‘quvchilarning bilim va kompetensiyalarini muntazam monitoring qilish masalalari yoritilgan. Shuningdek, maktab direktori, pedagoglar, o‘quvchilar va ota-onalar o‘rtasidagi hamkorlikni kuchaytirish orqali ta’lim samaradorligini oshirish imkoniyatlari tahlil qilingan. Maktab amaliyoti asosida ta’lim sifatini boshqarish, aniqlangan muammolarni tahlil qilish va ularni bartaraf etishga qaratilgan samarali yondashuvlar bayon etilgan.
References
1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021.
2. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim tizimini rivojlantirishga oid farmon va qarorlari.
4. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligining ta’lim sifatini oshirishga oid metodik materiallari.
5. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.
6. Ishmuhamedov R. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent, 2020.
7. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent, 2018.
8. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida ta’lim sifatini boshqarish va takomillashtirishga oid ilmiy-metodik manbalar.
